Unsere Unterrichtsmittel und die Ausstattung des Schulgebäudes tragen den besonderen Bedürfnissen der Schüler Rechnung, zum Beispiel:

visuelle Verstärker (PC, Lichtbox, Diaprojektor, Schwarzlicht, Stroboskoplicht, verschiedene Lampen, Lupen, Bildschirmlesegerät, Videos) taktiles und vibratorisches Material (verschiedene Tastmaterialien, Tonarbeiten, Klangkasten, akustovibratorische Orientierungshilfe, Bällchenbad, Wasserbett) auditive Angebote durch entsprechende Musikinstrumente, Lichtklangkasten.

Das gesamte Gebäude ist barrierefrei und jede Ebene farblich, taktil oder akustovibratorisch unterschiedlich gestaltet. Die Gestaltung des Schulhofes oblag den Bedürfnissen sinnesbeeinträchtigter Menschen.

Es gibt einen Schulgarten mit Kräutergarten und Staudengewächsen. Einmalig sind die künstlerisch gestalteten Inseln zum „Begreifen“ (Relationen Mensch - Tier) und Spiel- und Sportgeräte.